Изменения в расписании на сегодня, 11 января 2005 года.
В 17.00 и 18.35 состоятся занятия по ГМУ.

Уважаемые социологи 5 курса, не получившие зачет автоматом по социолингвистике, за получением оного предлагаю подойти 10 января в 13.30 в ауд. 310. Для сдачи зачета можно (и нужно) взять почитать лекции однокурсников.

Все разрозненные материалы по социальной антропологии собраны в одну кучу на странице “К экзаменам”.
Если информация будет добавляться, постараюсь сразу же дублировать её в этом разделе.

Все нормальные люди отдыхают с 1 по 10 января, а мы опять отличились!! УРА нашему деканату… Итак – 5 января у нас:
а) 13:00 – типа зачет у Н. В. Панченко. Те, кто все сдал (Социологию религии, Философию компьютерной революции), получат зачет. Остальным – принести рефераты. ФКР – по желанию. Реферат должен быть страниц на 5-7.
б) 13:30, 15:15, 17:00 – ГМУ. Две пары – лекции, одна – семинар. Задание на семинар:
1. Федеративное устройство РФ;
2. Избирательная система в РФ;
3. Правовой статус Президента в РФ.
в) 18:30 зачет по Политическим партиям. Те, у кого политическая специализация, и кто не получил автомат (не будем тыкать пальцем :)), лучше сдайте 5 декабря, ибо Суслова поймать против его желания невозможно, проверено на собственной шкурке.
Пожалейте нас, люди!

Вопросы:
1. Понятие государственного управления в широком смысле как системы всех органов государственой власти; в узком смысле как деятельность органов исполнительной власти.
2. Конституционные основы государственного управления (основы конституционного строя РФ).
3. Основы конституционного статуса личности. Взаимосвязь личных, гражданских и политических прав и свобод.
4. Федеративное устройство государстваю
5. Соотношение понятий “государственное управление” и “исполнительная власть”
Литература:
1. Глазунова Н. И. Теория государственного управления. М. 2003.
2. Любой учебник конституционного права.
3. Любой учебник административного права.
Рекомендованы главы или разделы, раскрывающие суть управления в юридическом понимании.

Вопросы для зачета к дисциплине специализации «Социального партнерства»
1.Социальное партнерство как особый вид социальных отношений.
2.Охарактеризуйте основные направления и представителей развития теории партнерских отношений.
3.Предпосылки становления партнерских отношений в России
4.Система социального партнерства.
5.Принципы социального партнерства.
6.Модели социального партнерства.
7.Профсоюзы в системе социального партнерства.
8.Работодатели и их объединения в системе социального партнерства. Федеративный закон «Объединения Работодателей» (2002 г.).
9.Региональная трехсторонняя комиссия по регулированию социально-трудовых отношений, ее структура и основные направления
10.Роль и значение социального партнерства в социально-экономическом развитии Пермской области.
11.Особенности организации социального партнерства в регулировании рынка труда и занятости населения.
12.Регулирование трудовых отношений на мезоуровне, виды соглашений.
13.Особенности социального партнерства в современной России.
14.Правовые основы социального партнерства. Трудовой кодекс РФ о социальном партнерства.
15.Нормативные акты социального партнерств в Пермской области.
16.Роль властных структур в развитии социального партнерства
17.Социальное партнерство в регулировании трудовых споров и конфликтов.
18.Регулирование социально-трудовых отношений на уровне организаций. Коллективный договор.

На 27 декабря:
Психолингвистика.

На 30 декабря:
Исследования в социолингвистике

Вывешиваю все оставшиеся задания, которые будут распределяться между парами в зависимости от количества материала и времени.
Пары:
пн 27 декабря 17:00
вт 28 декабря 13:30, 15:15
ср 29 декабря 13:30
Тема 10. КУЛЬТУРА КАК СЕМИОТИЧЕСКАЯ СИСТЕМА
1. Общие положения семиотики и символической антропологии.
2. Семиотические членения культурной системы.
3. Исследования символических структур культуры первобытных, традиционных и современных обществ.
Библиографический список
1.Блумер Г. Общество как интеракция// Современная зарубежная социальная психология. Тексты. М., 1984. С.173-180.
2.Елфимов А.Л. Клиффорд Гирц: интерпретация культур // Этнографическое обозрение. 1992. № 3.
3.Емельянов Ю.Н., Скворцов Н.Г., Тавровский А.В. Символико-интерпретативный подход в социальной культурантропологии // Очерки социальной антропологии. СПб., 1995.
4.Мид Дж. От жеста к символу// Американская социологическая мысль: Тексты. М., 1994.
5.Орлова Э.А. Введение в социальную и культурную антропологию. М., 1994. С. 64-84.
6.Орлова ЭА. Первичные социокультурные сети//Морфология культуры. Структура и динамика. Учебное пособие для вузов. М., 1994. С. 372-379.
7.Сэпир Э. Избранные труды по языкознанию и культурологии. М., 1993. С. 204-215.
8.Фуко М. Слова и вещи: Археология гуманитарных наук. СПб, 1994. С. 81-110.
9.Энциклопедический социологический словарь. М., 1995. (Ст. Анализ структурный, Антропология структурная, Символика, Символика этнографическая, Социолингвистика, Структура, Анализ социальных сетей, Коммуникация, Формы коммуникации).
Тема 18. ФЕНОМЕНЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКОГО СУЩЕСТВОВАНИЯ
Занятие1. ИГРА
1. Исследование игры в антропологии.
2. Особенности явления игры.
3. Классификация игр. Тенденции развития.
Библиографический список
1.Берн Э. Игры, в которые играют люди… М., 1989.
2.Гадамер Х.-Г. Истина и метод. М., 1988.
3.Кальве Л.Ж. Игры в обществе // «Апокриф». М., 1992. № 2.
4.Столович Л.Н. Искусство и игра. М., 1987.
5.Финк Э. Основные феномены человеческого бытия // Проблема человека в западной философии. М., 1988. С. 357-403.
6.Хейзинга И. Homo ludens. В тени завтрашнего дня. М., 1992.
7.Хейзинга И. Культуры и эпохи // Культурология. XX век. Дайджест. М., 1997. С. 115-159.
8.Эльконин Д.Б. Психология игры. М., 1978.
Занятие 2. ЛЮБОВЬ
1. Тема любви в философии и антропологии.
2. Смысл и природа любви.
3. Сексуальная культура.
Библиографический список
1.Гуревич П.С. Философская антропология. М., 1997. Глава «Эрос как страсть».
2.КонИ.С. Введение в сексологию. М., 1989.
3.Маркузе Г. Эрос и цивилизация. Киев, 1995.
4.Сартр Ж.-П. Первичное отношение к другому: любовь, язык, мазохизм //Проблема человека в западной философии. М., 1988. С. 207-288.
5.Философия любви: В 2 ч. М., 1990.
6.Фрейд 3. «Я» и «Оно». Труды разных лет: В 2 кн. Тбилиси, 1991.
7.Фромм Э. Искусство любви. Минск, 1991.
8.Элиаде М. Священное и мирское. М., 1994.
Занятие 3. СМЕРТЬ. ПРОБЛЕМЫ СМЕРТИ ЧЕЛОВЕКА В РАЗЛИЧНЫХ КУЛЬТУРАХ
1. Смерть как экзистенциальный и культурный феномен.
2. Архетипы смерти.
3. Жизнь как сопротивление смерти.
Библиографический список
1.Балашов Л.Е. Жизнь, смерть, бессмертие. М., 1996. Бердяев Н. Смысл истории. М., 1996. Брегг П. Здоровье и долголетие. М., 1996.
2.Гуревич П.С. О жизни и смерти //Жизнь земная и последующая. U., 1991. С. 376-413.
3.Исупов К.Г. Русская философская танатология // Вопросы философии. 1990. № 11.
4.Камю А. Миф о Сизифе // Сумерки богов. М., 1989. С. 222-318.
5.Ламонт К. Иллюзия бессмертия. М., 1984.
6.Моуди Р. Жизнь после смерти. М., 1991.
7.Понятие судьбы в контексте культур. М., 1994.
8.Тайна смерти. «Рипол». М., 1995.
9.Токарев С.А. Религия в истории народов мира. М., 1986.
Занятие 4. ПРОБЛЕМЫ ЖИЗНИ И СМЕРТИ В СВЕТЕ НОВЫХ НАУЧНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ
1. Биотехнология и ее возможности: позитивные и негативные.
2. Антропологические проблемы генной инженерии.
3. Репродукция человека и его здоровье.
4. Место смерти, умирающих и мертвых в современном обществе.
Библиографический список
1.Баев А.А. Геном человека: Общий взгляд. М., 1989. Беляев Д.К. Генетика, общество, личность // Человек в системе наук. М., 1989.
2.Биотехнология. Принципы применения. М., 1988. Биоэтика: проблемы и перспективы. М., 1992.
3.Вульф С.М. Последний выход, конец дискуссиям // Человек. 1993. №5.
4.Вульф С.М. Эвтаназия: не переходить границу // Человек. 1993. №5.
5.Генетическая инженерия. М., 1991.
6.Коновалова Л.В. Правила и исключения (Дискуссии об этических проблемах абортов) // Человек. 1995. № 1.
7.Леонов Б.В. Рожденные in vitro // Человек. 1995. № 3.
8.Минеев В.В., Нефедов В.П. Человек и его смерть. Красноярск, 1990.
9.Проблемы клонирования // Человек, 1998, № 3. Эвтаназия: Мнения врачей // Человек. 1994. № 2.

Добавлено еще чтиво к понедельнику: Уильям Уорнер “Живые и мертвые”.
Глава 7
Главы 10-11

Списки групп (буде кому интересно еще это) перенесены в задания к семинарам.