В данном пособии самым подробным образом рассмотрены основные естественноисторические этапы становления и развития науки, вопросы философии науки и естествознания, фундаментальные концепции, принципы и положения классического механистического и термодинамического, неклассического полевого и квантово-полевого и постнеклассического эволюционно-синергетического и диссипативно-структурного естествознания.

Рассмотрены вопросы связи математики и отражаемой ей естественнонаучной реальности мира. В конце каждой главы и некоторых наиболее сложных параграфов даны резюме, предложены вопросы для обсуждения. Дано около 400 тем рефератов и свыше 400 тестовых вопросов для контроля усвоения и аттестации теоретического материала пособия.

Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения гуманитарных и социально-экономических специальностей вузов, а также для обучающихся по дистанционным технологиям. Пособие может быть полезно преподавателям данной учебной дисциплины и широкому кругу лиц других специальностей и профессий, в том числе, студентам естественнонаучных и инженерно-технических специальностей, всем, интересующимся вопросами истории, становления и развития классического, неклассического и постнеклассическтого естествознания, а также проблемами естествознания новейшего времени и его ролью в развитии науки и культуры.

Содержание

Предисловие

РАЗДЕЛ I Теоретико-концептуальный и естественноисторический

1. Принципы, методы и философские концепции науки и естественнонаучного познания

2. Генезис основных концептуальных понятий современного естествознания античными и средневековыми цивилизациями

3. Концепции и принципы классического физического — механистического и термодинамического естествознания

4. Концепции и принципы неклассического - полевого, квантового и квантово-полевого физического естествознания

5. Фундаментальные принципы и обобщенные положения современного физического естествознания

6. Космологические и космогонические концепции естествознания о Вселенной

7. Естествознание о Земле и планетах Солнечной системы

8. Концепции и принципы химического естествознания

9. Концепции и принципы биологического естествознания

10. Концепции и гипотезы естествознания о человеке

11. Антропный принцип и мега-история Вселенной

12. Концепции постнеклассического естествознания и теорий самоорганизации

13. Математика и естественнонаучная реальность мира

Заключение

РАЗДЕЛ II Список тем рефератов

РАЗДЕЛ III Контрольно-аттестационный

ЛИТЕРАТУРА

1.Рекомендуемая литература

2.Обзор рекомендованной литературы